华宁县第八中学地处著名的南盘江江东，大寨村旁，校内绿树成荫，环境优美，是一所设施齐全、环境优美，布局合理、师资雄厚的花园式学校。学校在环境教育和绿色学校创建工作坚持把环境道德观、环境参与意识、环境建设融入教学与管理之中，丰富了素质教育内涵，关爱校园环境，走向社会宣传环保，参加环保公益活动在校园蔚然成风。2006年3月，被评定为玉溪市绿色学校，2017年6月，被命名为云南省第十批绿色学校。

　　高度重视，思想统一。学校认真贯彻落实《全国环境宣传和教育行动纲要》的精神，建立了以校长为组长，各部门负责人、班主任为组员的 “环境教育领导小组”和“绿色学校建设领导小组”，负责组织指导师生开展环境教育活动。校领导重视环境教育，根据学校实际状况，制定了《华宁县第八中学绿色学校建设实施方案》，完善了内部管理系列措施，切实将环境教育纳入学校工作计划，把环境教育和绿色学校创建工作纳入学校发展规划。校领导带头认领绿地管理，实行绿化片区责任制。

　　学科渗透，加强教育。充分利用各学科教材的特点，强化并挖掘学科中的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境保护意识。如思想品德、物理、化学、生物、地理等教材，都有人口、资源、生态环境、能源开发、污染治理及控制等方面内容，成为对学生进行环境教育的好教材。

　　广泛宣传，强化意识。学校利用一切可利用的渠道，对学生进行环保知识的宣传。一方面，充分利用国旗下讲话、校会、班会、主题班会、团队活动、讲座等形式，对学生进行环保教育。另一方面，充分利用各种媒介宣传环保知识，利用宣传栏定期出专刊宣传党和国家的环境保护方针政策、法律法规，张贴环保标语等。通过各种宣传，使爱护绿化、保护生物、收集废电池等意识深入人心，养成习惯，学生的环保意识不断增强，学生的自我教育能力也得到了有效提升。

　　丰富活动，加强宣传。学校结合地球日、水日、环境日、植树节、爱鸟周等纪念日，开展全校性环保实践活动。组织学生植树造林，上街宣传，举办黑板报、演讲、征文、书法、美术、手工、泥工制作、歌咏、环保知识竞赛；组织师生听、看环保音像、参加校园绿化、美化、净化等活动，组织学生收集环保资料卡，建立档案；学校团委成立了环保小服务队，利用课余在学校、社区进行宣传，清理污源，进行实践活动；对于上级组织的环境教育、植树造林等活动积极参加；组织师生参加省、市、县开展的环保方面的课件、教案、标语、征文比赛活动，获得许多奖项。

　　美化校园，优化育人环境。学校栽种的榕树、橡皮树和绿化带郁郁葱葱；道路、操场、教室地面洁净，无纸屑杂物；宣传栏、板报栏设计新颖，内容生动、融美化、文化、绿化于一体；道路两旁有整齐美观的绿化带，花草树木有说明牌，公共场所摆放鲜花盆景，学生活动区域设置分类垃圾桶；学生不吸烟、不乱扔杂物，不随地吐痰；师生爱护花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；师生进校园做到了“人人衣冠整，个个讲卫生”。对校园内的绿化基础设施进行了规划与改造，加强了校园环境绿化、美化建设。如今校园里树木成荫，花红草绿，生气盎然。为把学校建设成优美的育人环境，合理布置名人塑像、名人名言、环保标语，学校绿化等宣传栏，广泛宣传和教育广大师生关注和重视校园环境的绿化、美化和净化工作，优美的绿化美化环境和浓郁的文化氛围，给师生带来美的享受。

　　学校通过实施环境教育，创建绿色学校，不仅培养了学生的环境意识，而且提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，并成为学校素质教育的突破口，形成了教育与环境共进、人与环境和谐的良好局面。